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湘大二医院,骨科四病区。示教室。共有六个人坐在了里面。闵教授、朱雀光、林尤、刘新飞、庄教授和苗元巩。庄教授是骨科的大主任,苗元巩和刘新飞则都是骨科的另外两个在科研领域极强的副教授,也是与林尤一同担任着科研助理的职务的人。林尤也是到了才知道,原来今天的这场会议,并不是闵教授组织的,而是庄教授组织的。庄教授坐在最前方,看到众人都来了之后,挥了挥手,示意林尤把示教室的门关好。“现在坐着的人,都是我们自己人,我想听听你们的意见。”“苗元巩和刘新飞可能不知道发生了什么,我就先简短地讲解一下。”“今天我们骨科的阅片会上……”庄教授不带有任何感情色彩的,把会场上,有关陈学良的话以及所作所为,都说了一遍。然后一一看过去,问:“你们对这个陈学良,各自有什么看法,一个一个说。”“朱雀光,你先来说说吧。”庄教授可不是闵教授,他向来大刀阔虎,直接点名提问。虽然闵教授喜欢点名回答问题,是受到了他的影响,但是相对来讲,闵教授比起庄教授来,还是儒雅了不少。朱雀光可没想过庄教授,怎么办?”临床医生本来就忙,忙着门诊、手术、病例讨论还要写文章,基本就没有时间留给教学了。“学生!”“本科生,研究生、博士生,是写文章的主力,带教老师,负责修改和指导。”“并且,各个实验室,可以给所有本科生开放,只要主动申请并通过实验室的考核。实验室里面,也会进行每周一到两次的实验教学。”“虽然本科生,并不一定会主动去写文章,但是,这样的教学环境和模式,让他们在研究生阶段,拥有很强的讨论思维和学习思维的本能。”“所以,师父,我想,我们科室,可不可以在我们四病区,做这么一个专门负责实习生的试点。”“然后定期开展教学查房和病例讨论。”“除此之外,师父,我是这么想的,我们科室,还可以发挥我们自身的优势,就是,我们科室本身就有两个科研助理在,所以,可以让一些有兴趣的本科生,也可以承担临床研究和实验室研究的任务。”“教给他们一些简单的技能,特别是针对保研的毕业生。这样既能够增加学生自己的履历,同样的,对我们科室的发展,也是很有促进的。”“若有兴趣留下来的人,以后再进行研究方向选择的时候,会更多地考虑到我们骨科的领域。”“这是个良性发展过程。”苗元巩和刘新飞在听到两个科研助理时,先是一愣,然后才反应了过来,他们科室之前,是招录了一个本科生,哦不,是现在的科室的研究生,成为了科研助理的。刘新飞和苗元巩没有见过陆成,所以并不知道他的科研思维到底怎么样。不过这话,能够从闵教授口里说出来,倒是也对陆成有了更加深的映像。
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