第9章晚自习与口语训练原以为上了大学之后应该没有晚自习什么事了吧,谁知道,世事难料啊,我们学校不但有晚自习还有口语训练,据官方说,晚自习是为了锻炼学生的在人前表达的能力,学校领导真是用心良苦啊。
其实这样也好,我本人喜欢看书,就到学校图书馆借来喜欢的书籍来看,我喜欢的书也比较杂,上到《易经》,下到《母猪的产后护理》都看,感谢有晚自习让我能多读书,养成读书的习惯是从初中开始的,受到我大哥的影响,那时我大哥上高中,为了扩展阅读,提高阅读理解的能力,买了好多中外名著,像《三国演义》,《红楼梦》,《浮士德名人传》等等这些名著,相对于这些我比较喜欢看《中国通史》,《资治通鉴》这类的书籍,不过无论是我哥喜欢看的还是我喜欢看的书籍,在我爸的眼里除了教科书其他都是“禁书”,虽然是“禁书”,我爸却看得津津有味,有些书能看好多遍,看到激动时,会抄起毛笔在墙上写字,像“为中华之崛起而读书”,我心想,不能就您一个人崛起呀,也带上你儿子我呗,说实话,我爸虽然只是个普通的农民但是字写得还是不错的,一直是我的榜样,一直到后来只要是书法写的好的同学我都愿意虚心请教,导致我的字变成了四不像,看来自己的书法道路还很远呀。
口语训练的场地就是在固定的教室里,不算大的教室,估计有40平米,但坐上53人也是很宽松的,不像高三时,这样大的教室不坐个百八十人的都对不起它。口语训练每天的主题都不一样,上到天文地理下到鸡毛蒜皮,从军国大事到食堂饭菜无不包含。遇到自己擅长或熟悉的题目时还则罢了,万一遇见自己不会说或者是没话说的题目时那就异常尴尬了。甚至我看到有哥们上去就大笑三声就下去了,只能说,哈哈哈…….
一开始我们对口语训练那是誓死不从的,心里是充满排斥的,要不是学校以学分为威胁,我们一定不去。不过后来随着时间的推移我们也沦陷了,就像电影《肖申克的救赎》里说的,“这些墙很有趣,一开始你痛恨周围的高墙。慢慢地,你习惯生活在其中,最后你发现你不得不依靠它生存,这就叫体制化。”事实证明,这句话说的太对了,能救赎自己的只有自己。虽然开始挺讨厌它的,但是后来才发现当没有了口语训练的时候,又怀念它,就像痛恨高中的生活,上大学的时候确又念它的好,也许这就是青春吧,青春就像断了线的风筝,看似自由却身不由己。
最后感谢看小齐写的书友盆友们,这里都是真是的大学记录。只是想写心中所想,希望即使是大专也有属于自己的青春。
(本章完)
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